El taller tiene como propósito reflexionar entorno a la importancia de gestionar y desarrollar prácticas pedagógicas inclusivas que propicien la participación, el aprendizaje de todos y todas, considerando el marco del diseño universal de aprendizaje y la normativa legal vigente.
Prisila Cisterna
profesora de Educación Diferencial, licenciada en Educación, Magíster en Educación mención Evaluación Educativa.