En esta charla hablaremos sobre el papel que desempeñan las redes sociales en la percepción pública de las matemáticas y, en particular, si se pueden usar plataformas como Instagram, TikTok o YouTube para generar un cambio y crear contenido matemático atractivo con un enfoque positivo que contrarreste la fobia a las matemáticas que prevalece en la sociedad.
Dr. Álvaro Lozano-Robledo
Licenciado en Matemáticas de la Universidad Autónoma de Madrid y PhD en Matemáticas por Boston University, Massachusetts, Estados Unidos. Actualmente se desempeña como profesor de Matemáticas en la Universidad de Connecticut, Estados Unidos.