Esta instancia busca avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva y que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos sus estudiantes. De esta manera, aborda aspectos a tener en cuenta para la ayuda de un diagnóstico temprano en el aula inicial, la identificación de las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común y la detección de las barreras que existen para el logro de los aprendizajes.
Jessica Castillo
Académica investigadora Educación Parvularia.