Ciclo de Investigación de la Facultad de Ingeniería y Negocios Metodologías innovadoras mediadas por tecnologías: una aproximación sistemática para su desarrollo y cuantitativa para su evaluación La docencia universitaria requiere de una transformación digital que potencie la innovación metodológica haciendo uso de las tecnologías. En este contexto, se hace necesario establecer procesos claros y sistemáticos que permitan diseñar, desarrollar, implementar y evaluar las experiencias, a fin de que estas puedan ser replicadas y mejoradas para aportar a la formación de los estudiantes y a la investigación docente. El estudio analiza una experiencia universitaria chilena de implementación del modelo ADDIE, orientado a sistematizar el desarrollo de metodologías innovadoras mediadas por tecnologías. Se presentarán resultados cuantitativos asociados a la percepción de los estudiantes tras vivir estas experiencias.

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